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mejor psicologo infantil Gijón

¿Por qué dicen que no a todo los niños pequeños?

¿Por qué dicen que no a todo los niños pequeños? Si tienes un niño pequeño en casa, seguro que te resulta familiar esta escena: – ¿Te pones los zapatos?+¡No!-¿Quieres agua?+¡No!-¿Vamos al parque?+ ¡No! Esta fase, conocida como la etapa del “no”, es muy común entre los 18 meses y los 3 años y, aunque puede resultar agotadora para los […]

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Alimentación y uso de cubiertos en la infancia

Alimentación y uso de cubiertos en la infancia La alimentación es una actividad de la vida diaria fundamental en la infancia. No solo cumple una función nutricional, sino que también es una oportunidad clave para desarrollar autonomía, independencia, habilidades motoras, sensoriales y sociales. El uso adecuado de cubiertos forma parte esencial de este proceso. La

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Antes de leer, hay mucho que descubrir…

Antes de leer, hay mucho que descubrir… Entre los 3 y los 5 años los niños se encuentran en la etapa prelectora denominada etapa logográfica. En esta fase, se preparan las habilidades necesarias para que el aprendizaje lector se desarrolle con éxito.  ¿Qué se desarrolla en esta etapa? Los niños solo son capaces de reconocer

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La importancia de la lectoescritura

La importancia de la lectoescritura en el aprendizaje de lalectura El aprendizaje de la lectura y la escritura no comienza con las letras, sino con la comprensión de cómo está organizado el lenguaje. Una de las habilidades clave en este proceso es la conciencia léxica, un aspecto fundamental del desarrollo del lenguaje que permite a

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Rotacismo en niños

Rotacismo en niños: señales clave y qué podemos hacer en casa El rotacismo es una dificultad articulatoria muy frecuente en la infancia. Se da cuando el niño no consigue producir correctamente el sonido /r/ (vibrante simple) o /rr/ (vibrante múltiple). Aunque suele formar parte del desarrollo normal del habla, en algunos casos persiste más de

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La integración sensorial

Mitos y realidades de la integración sensorial. En los últimos años, el término “integración sensorial” se ha vuelto más conocido en centros escolares, asistenciales e incluso en redes sociales. Sin embargo, a medida que aumenta su popularidad, también surgen muchas ideas erróneas o confusas sobre qué es realmente y cómo funciona. A continuación te invitamos

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Los hitos del desarrollo en los primeros años

La importancia de los hitos del desarrollo en los primeros años de vida Durante los primeros años, las niñas y los niños crecen y aprenden a un ritmo impresionante. En muy poco tiempo comienzan a comunicarse, moverse, explorar, jugar, relacionarse… Todo lo que sucede en esta etapa sienta las bases de su desarrollo emocional, cognitivo,

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Diferencia entre problemas de conducta y desregulación sensorial

En muchos entornos ( como en el colegio, parque e incluso en casa), los padres y madres se enfrentan a comportamientos de sus peques que parecen “fuera de control”: rabietas, gritos, rechazo a ciertas actividades o dificultad para seguir instrucciones. En muchas ocasiones, la pregunta que se nos genera es la siguiente: “¿Mi hijo tiene

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Mitos sobre la logopedia

Mitos sobre la logopedia A pesar de haberse dado a conocer durante los últimos años, la logopedia sigue siendo una profesión desconocida para muchas personas. A menudo, quienes acuden por primera vez al logopeda lo hacen con algunas ideas preconcebidas que no siempre son ciertas.En la publicación de hoy, desmontaremos algunos de los mitos más

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Disfluencias evolutivas

Disfluencias evolutivas: entenderlas y acompañar desde casa Durante los primeros años de vida, es habitual que los niños atraviesen una etapa en la que su habla no siempre fluye con facilidad. Repiten sílabas, hacen pausas o parecen “atascarse” al hablar. A esto se le llama disfluencias evolutivas, y suele formar parte del proceso normal de

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