Los inicios de la lectoescritura en los niños El aprendizaje de la lectoescritura es uno de los hitos más importantes en el desarrollo infantil. No solo abre la puerta al conocimiento académico, sino que también fortalece el lenguaje, la memoria, la atención y el pensamiento simbólico. Desde la logopedia, acompañar este proceso de forma adecuada puede marcar una […]

La importancia de trabajar las habilidades sociales con otros niños En logopedia solemos centrarnos en el desarrollo del lenguaje, la articulación o la comprensión, pero las habilidades sociales son un aspecto igual de fundamental para el bienestar infantil. El lenguaje no solo sirve para pronunciar bien o construir frases correctas. El lenguaje es, ante todo,

¿Qué son las habilidades sociales y por qué son importantes en el desarrollo infantil? En logopedia solemos pensar en sonidos, palabras y lenguaje… pero la comunicación va mucho más allá de hablar bien. Para que exista una verdadera comunicación, necesitamos también habilidades sociales. Las habilidades sociales son fundamentales en el desarrollo infantil y están estrechamente relacionadas

La importancia de la comunicación y las habilidades sociales: el valor del trabajo en grupo La comunicación es una herramienta fundamental que vamos perfeccionando a lo largo de nuestra vida. A través de ella expresamos necesidades, emociones, pensamientos e ideas, y establecemos vínculos con quienes nos rodean. Cuando existen dificultades en la comunicación, también pueden

La importancia de la fuerza y la movilidad lingual para la articulación del habla Cuando hablamos, intervienen muchos músculos, pero uno de los más importantes es la lengua. Aunque a veces no se le da la importancia que merece, la lengua es clave para pronunciar correctamente muchos sonidos. Por eso, en logopedia trabajamos aspectos como

¿Por qué trabajar las habilidades sociales en grupo? Cuando hablamos de habilidades sociales, hablamos de habilidades que ocurren entre personas. Aunque el trabajo individual es muy valioso y necesario, hay aprendizajes que solo pueden consolidarse cuando se ponen en práctica con otros niños y niñas. Por eso, el formato grupal tiene un papel especialmente importante en

¿Por qué dicen que no a todo los niños pequeños? Si tienes un niño pequeño en casa, seguro que te resulta familiar esta escena: – ¿Te pones los zapatos?+¡No!-¿Quieres agua?+¡No!-¿Vamos al parque?+ ¡No! Esta fase, conocida como la etapa del “no”, es muy común entre los 18 meses y los 3 años y, aunque puede resultar agotadora para los

Alimentación y uso de cubiertos en la infancia La alimentación es una actividad de la vida diaria fundamental en la infancia. No solo cumple una función nutricional, sino que también es una oportunidad clave para desarrollar autonomía, independencia, habilidades motoras, sensoriales y sociales. El uso adecuado de cubiertos forma parte esencial de este proceso. La

Antes de leer, hay mucho que descubrir… Entre los 3 y los 5 años los niños se encuentran en la etapa prelectora denominada etapa logográfica. En esta fase, se preparan las habilidades necesarias para que el aprendizaje lector se desarrolle con éxito.  ¿Qué se desarrolla en esta etapa? Los niños solo son capaces de reconocer