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¿Qué pruebas podemos utilizar para valorar el lenguaje en niños? La detección de los trastornos del lenguaje en niños es algo muy complejo para las familias, ya que cuesta bastante saber si su ritmo del desarrollo está siendo adecuado para su edad. Por ello, es importante acudir a un logopeda especializado cuando surjan esas dudas,

Rigidez de pensamiento en la infancia: ¿qué es y cuándo debemos prestar atención? Como madres y padres, es normal encontrarnos con momentos en los que nuestros hijos se frustran, se enfadan o se niegan a hacer las cosas de una forma diferente a la habitual. Sin embargo, cuando esta actitud es frecuente y empieza a

  El paso a 1º de Primaria es un momento emocionante para niños y familias. Comienza la etapa donde se introduce de forma más estructurada la enseñanza de la lectura y la escritura. Pero… ¿debe un niño o niña saber leer antes de empezar el temido curso del cambio? La respuesta es fácil, no es

¿Por qué es importante hacer un buen diagnóstico… y contárselo a nuestros hijos e hijas? Muchas veces, cuando proponemos realizar una evaluación diagnóstica o compartimos una etiqueta diagnóstica tras el proceso de valoración, nos encontramos con que surgen muchas dudas en las familias.     “¿De verdad es necesario ponerle una etiqueta? ¿Y si le perjudica? ¿Y

¿Qué es la escritura en espejo y cómo podemos trabajarla? La escritura en espejo es un fenómeno que suele aparecer en las primeras etapas del aprendizaje de la escritura. Se manifiesta cuando los niños escriben letras, números o incluso palabras al revés o en dirección opuesta a la convencional. Un ejemplo frecuente es invertir letras

Continuar en verano también suma (¡y mucho!) El verano es sinónimo de descanso, sol, juegos y rutinas más flexibles. Para muchos niños y niñas, es un momento esperado del año, y también lo es para las familias, que agradecen el cambio de ritmo tras meses de actividades, tareas y horarios apretados. Pero lo que muchas

Durante el curso escolar, muchos niños avanzan en su proceso terapéutico gracias a la rutina y la continuidad. El verano, sin embargo, puede interrumpir ese ritmo. Pausar tres meses puede suponer: Retrocesos en logros emocionales, conductuales o cognitivos. Desorganización en rutinas, afectando el bienestar del menor. Desvinculación emocional del proceso y la profesional. Beneficios de

Es muy habitual que, durante el desarrollo del lenguaje los niños presenten errores al hablar. Pero, ¿cuándo debemos empezar a preocuparnos? ¿Cómo saber si es parte del proceso o si necesita intervención Logopédica? Las dificultades de pronunciación pueden tener distintos orígenes y es importante identificarlos correctamente para poder intervenir de forma eficaz. Vamos a ver

Este verano, en nuestro centro especializado en Gijón, lanzamos “Más allá de las palabras”, un programa único pensado para ayudar a todos los niños a mejorar sus herramientas comunicativas y adaptarse con más confianza al entorno.  ¿A quién va dirigido? Niños y niñas entre 3 y 12 años que: Presentan retrasos en el lenguaje o